リビング学習が続く家にする！埼玉の注文住宅で叶える“学用品収納×動線設計”の正解

「リビング学習が続かないのは“収納不足”が原因かも」

「」小学生のリビング学習、最初はうまくいくのに、だんだん散らかって続かなくなる…そんな悩みは多いものです。
実はこれ、子どもが悪いのではなく、学用品の“置き場所”がないことが原因。

ランドセル、教科書、プリント、タブレット、文房具…
毎日使うものなのに、収納が遠かったり、片づける場所が分かりにくいと習慣が続きません。

注文住宅なら、リビング学習をしやすい“学習動線”と“収納”をあらかじめ計画できるのが大きな強みです。
埼玉の共働き家庭でも、親の目が届きやすいリビング学習は特に人気です。

★ 攻略法：学習動線のスタート地点に“戻すだけ収納”をつくる

リビング学習を成功させるコツは、
「使った場所から一歩も動かず片づく収納」 をつくること。

おすすめは次の動線設計です：

① リビング学習テーブルのすぐ横に学用品収納をつくる

• ランドセルを置ける下段スペース

• 教科書やノートの縦収納

• タブレットの充電ステーション
  → 座ったまま“戻すだけ”で片づく仕様に

② リビングの壁面収納と連動させる

• よく使う物：オープン棚

• 生活感を隠したい物：扉付き
  → 子どもも親も迷わない“動線一体型収納”に

これだけで、学習後の片づけ率が飛躍的にアップします。

★ 子どもが自分で片づけられる高さにする

リビング学習の収納は、誰よりも “子どもが使いやすい高さ” にするのが鉄則。

• ランドセル：床から30〜40cmの位置

• 教科書：目線〜手が届く位置

• 文房具：引き出し or 小物ボックス

• 完成プリント：親チェック用の一時置き

こうすると、子どもが
「はい、戻すだけ！」で片づく構造になります。

埼玉の注文住宅は収納自由度が高いため、家族構成や学年に合わせたカスタム収納が実現しやすいのも魅力です。

★ まとめ：動線が整えば“勉強の習慣”も整う

リビング学習で大切なのは、
「どこで勉強するか」より「どこに戻すか」。

使う→戻す の距離が短いほど、勉強道具が散らからず、習慣化しやすくなります。
注文住宅なら、学用品収納と動線をセットで計画することで、
子どもの自主性も家の片づけやすさも大きく向上します。

リビング学習が「続く家」にしたい方は、ぜひ学用品収納から見直してみてください。